各位老师：大家好!

2020年秋季学期，学院本科教学工作将继续坚持“以本为本”，落实“四个回归”，提升课堂教学质量，聚焦课程思政和教学改革，探索推进建设一流本科教育的新方法、新机制和新举措。工程教育专业认证与一流课程建设是学院今年的两项重点工作，所有专业基础课以及专业课教学工作应围绕这两个重点展开。课程教学中应密切关注专业认证以及一流课程的有关通知和要求，及时跟进政策，调整建设措施。

本学期教学模式转变为线下教学为主，巩固上学期在线教学成果，积极推进线上线下混合式教学。教师所讲授的每一门专业课的教育教学过程，都将对学生的未来发展产生巨大的影响。而开学第一堂课又对学生专业课的学习起着至关重要的作用，为此，“2020秋季学期开学第一堂课”应包括以下备课要点。

一、授课教师自我介绍

教师在给学生上课前要做好充分的准备，不仅把自己的姓名、联系方式、微信、邮箱等信息介绍给学生，还要把自己的学习经历和研究内容以及研究成果介绍给学生，身教重于言传，便于学生了解任课教师的特点。

二、课程重要性介绍

介绍著名学者、科学家对该门课程的重要性评价；介绍该课程在培养方案中所占的学时、学分比重，课程对未来职业发展的重要性，可通过选取专业课中的应用案例介绍课程的重要性。

三、课程特点讲述

1.教学大纲所明确的课程目标，以及课程目标与相关毕业要求指标点的对应关系；

2.课程内容与教学方式，能够有效实现课程目标；

3.加大课程过程化管理，明确课程的考核方式、内容和评分标准；

4.授课过程多采用线上线下混合式教学、翻转课堂、对分课堂等现代化教学手段。

四、本门课程的学习方法介绍

求学之路慎起步。法国数学家笛卡尔指出“没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索”。教师应根据所授课程特点，告知学生具体的学习方法。

交通学院

二〇二〇年八月三十日