一、培养对象
新入职的博士。
二、培养周期1年。
三、具体实施及活动方案
为确保此项活动落到实处，取得实效，学院制定切实可行的实施细则，规定指导期为一年。学院举行活动启动仪式，在活动启动仪式上举行师徒结拜仪式，并签订责任合同。“青蓝工程”的启动目的是为广大青年教师迅速成长营造良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建有效的平台。
1.目的和意义
开展“两学一做”教育，落实以人为本的教育观，大力开展“青蓝工程”活动，是实现“学科立校、科研强校、人才兴校”的具体实践，通过精细化管理，加快我们学院青年教师的培养，增强
质量意识，提高教学质量的重要举措。对使青年教师尽快成熟，成为我院一支重要的教学骨干力量有着十分重要的意义。
2.内容和形式
“青蓝工程”活动内容是聘请我院一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师
教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学水平得到提高，尽快成为教学骨干、能手，全面提高我院教学质量。
“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予指导，本活动原则上一年。
四、活动要求
1．被指导的青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。指导老师严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。签订三方责任书。
2．被指导青年教师经常听指导老师的课，并写好听课心得，每学期听课不少于10节，认真上好入门课、过关课、汇报课。指导教师要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好
评课意见，做到初期有落实、中期有检查、期终有验收。
3. 指导教师应通过听课（节数不限）、
说课等方式跟踪、了解被指导教师的教学情况，认真指导青年教师参加教研、课改和课题申报等工作，使青年教师有更多的机会参加选题工作，从中得到锻炼和提高。
4． 每学年师徒共同撰写“青蓝工程”活动工作论文或工作总结。
五、活动的措施和目标
1．活动目标：
通过开展“青蓝工程”活动，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。
2．活动措施：
学院、系定期召开督查会并进行阶段评估，被指导的青年教师每半年上交一次教学体会。参与“青蓝工程”活动的教师（包括指导教师）一年后上交一篇“青蓝工程”活动工作论文或一篇工作小结。
3．精心组织，狠抓落实
学院、系领导要增强责任感，切实使“青蓝工程”活动落到实处，真正发挥指导教师的作用，注重教师的培养质量，使这项活动真正做到规范化、制度化。
交通学院
二〇一六年十二月九日
